Freihof-GymnasiumJubiläumskonzert 60 Jahre Freihof-Gymnasium Göppingen
11-04-2019, 08:58
Am 4.April 2019 feierte das Freihof-Gymnasium Göppingen sein 60jähriges Jubiläum. Im Rahmen der Austauschwoche der Internationalen Schülerbegegnung spielte nach einleitenden Worten des Schulleiters Dr. Andreas Pfletschinger das „Orchestra N.U.Stame“ vom „Liceo Musicale Carolina Poerio“ aus unserer Partnerstadt Foggia unter der fulminanten musikalischen Leitung von Dirigentin Egilda Poppa.
Nach dem ersten Stück umriss der ehemalige Lehrer Herr Dr. Erwin Singer in einem Vortrag die Anfänge des Austausches in den 1960er und 1970er Jahren mit der Partnerstadt Foggia. Veranschaulicht wurden seine Worte mit Bildern aus damaliger Zeit.
Das italienische Orchester leitete von diesem Einblick in die beiden Jahrzehnte der Schulgeschichte musikalisch auf hohem Niveau über zu den beiden ehemaligen Schulleitern Herrn Dr. Dees und Herrn Roos, die am Freihof-Gymnasium viele zukunftsweisende Änderungen bewirken konnten. Herr Dr. Dees berichtete, dass er die Notwendigkeit eines einheitlichen Schulareals im Stadtrat durchsetzen konnte. Außerdem die Fremdsprache Italienisch anstelle von Russisch durchsetzte und nach dem Mörike-Gymnasium das Freihof als zweite Schule in Göppingen eine eigene Mensa im heutigen Haus Gutmann einrichtete. Somit war der Grundstein für den späteren Aufbau einer Ganztagesschule gelegt.
Diese Möglichkeit durfte der anschließend amtierende Schulleiter Herr Roos wahrnehmen. Im Laufe seiner Amtszeit konnte er in vielen „Toilettengesprächen“ (umgangssprachlicher Ausdruck der damaligen Sekretärin Frau Kaiser) mit der Stadt Göppingen und auch mit Hilfe des damaligen Oberschulamts bewirken, dass das Freihof-Gymnasium als Modellschule für das Ganztageskonzept an Gymnasien nicht nur in Baden-Württemberg, sondern sogar bundesweit Anerkennung fand.
Im Anschluss an diesen Vortrag betrat Signora Poppa erneut das Dirigentenpodest und erfreute das Publikum mit weiteren Melodien ihres Orchesters. Mit großer Präzision und enormer Ausdruckskraft an allen Instrumenten begeisterte das Orchester die Zuhörer. Nach einer kurzen Pause begrüßte die Moderatorin Annina Schürle, die mit leichter Hand durch das Jubiläumskonzert führte, die ehemalige Lehrerin Frau Fröhlich. In deren Schulalltag nutzten Kollegen nebst Tafel und Kreide auch das Schulbuch, dem sie durchaus eine gewisse Daseinsberechtigung zuschreibt. Allerdings erkannte die Kollegin auch, dass die Digitalisierung eine Vereinfachung des Lehreralltags ermöglicht. In unterhaltsamer Art und Weise gelang es Frau Fröhlich, ihre Zuhörer aufgrund ihrer Schilderungen zum Nachdenken anzuregen: Auch wenn in den frühen 80ern weniger Blätter mangels technischer Neuerung kopiert werden konnten und auch weniger Elektrizität in Ermangelung von Computern oder Kopierern genutzt wurde, war die Zeit damals doch der heutigen Aufforderung nach Nachhaltigkeit weit voraus.
Diese nachdenklichen Anmerkungen vermochte im Anschluss der Vorsitzende des Fördervereins, Herr Matthias Bolch, etwas aufzulockern. Kurzweilig erzählte er in heiteren Anekdoten seinen Werdegang am Freihof-Gymnasium und schilderte anschaulich seine Verbundenheit zu den vorherigen Rednern Herrn Singer und Frau Fröhlich.
Nach diesen Berichten der „Zeitzeugen“ der Schulgeschichte des Freihof-Gymnasiums musizierten die beiden Orchester der Partnerschulen aus Foggia und Göppingen gemeinsam, unterstützt durch den Schulchor des Freihof-Gymnasiums. Mit den Klängen der Europahymne aus dem vierten Satz der neunten Sinfonie von Beethoven und dem Text von Friedrich Schiller wurde verdeutlicht, wie stark das gemeinsame Musizieren Menschen verschiedener Nationen und Sprachen verbinden kann. Am Schluss gab es Standing Ovations für die gelungenen Darbietungen. Erst nach mehreren Zugaben durften die jungen Musikerinnen und Musiker unter heftigem Beifall die Bühne verlassen.
Exkursion der Klassen 9 zur KZ-Gedenkstätte Dachau
11-04-2019, 08:42
Pünktlich um 8:00Uhr fuhr der Bus am 25. März 2019 in Göppingen los – unser Ziel: die KZ-Gedenkstätte Dachau. Um 11:15Uhr standen wir auf dem Platz vor dem Informationscenter und besprachen den Ablauf des Tages. Wir hatten bis 12:00 Uhr Zeit, uns die Ausstellung anzuschauen und Rechercheaufgaben, die uns unsere Geschichtslehrer gegeben haben, zu bearbeiten.
Nach der Mittagspause begann unsere Führung durch das Häftlingslager samt Krematoriums-Bereich. Zuerst besichtigten wir die Kommandantur, in der früher die Häftlinge in Empfang genommen wurden. Wir gingen weiter zum Jourhaus, das Gebäude mit dem einzigen Eingang zum Häftlingsbereich. Wie auch der Ort der Ausstellung, ist das Jourhaus noch im Original erhalten. Danach schauten wir uns die Lagerumzäunung und das Bewachungssystem an. Uns wurde klar, dass es in einem KZ kein Entrinnen mehr für die Menschen gab. Manche Häftlinge hielten die Behandlung im KZ nicht mehr aus und warfen sich aus Verzweiflung in den Hochspannungszaun. Anschließend gingen wir weiter zum Krematoriumsbereich, wir besichtigten das große Krematorium. Wir liefen durch die „Duschgänge“ und durch das „Brausebad“ der Vergasungskammern. Außerdem besichtigten wir auch das alte Krematorium. Die Dame, die uns durch das KZ führte, erzählte uns, dass das alte Krematorium nach einer gewissen Zeit zu klein wurde und deswegen das große Krematorium dazu gebaut wurde. Über 40 000 Menschen fanden in Dachau den Tod. Die Asche der Toten wurde als Düngemittel für Felder verwendet. Danach gingen wir zu dem Platz, auf dem früher die Revierbaracken, also die Baracken für die Kranken standen. Die Dame erklärte uns, dass wir diese Baracken auf keinen Fall mit einem Krankenhaus verwechseln dürfen, da die Häftlinge dort nicht gepflegt worden seien oder Medikamente bekämen. Wenn sie nach einer, aus der Sicht der Nazis, angemessenen Zeit nicht durch Zufall von selbst gesund wurden, wurden sie getötet. Außerdem erfuhren wir von den medizinischen Versuchen, die die Nazis an den Häftlingen durchführten Als nächstes besichtigten wir die Baracken. Sie wurden nach der Zeit des Nationalsozialismus abgerissen und sind aufgrund dessen rekonstruiert worden. In den Baracken konnten wir sehen, wie wenig Platz die Häftlinge zur Verfügung hatten. Die Dame erzählte uns, dass mit Beginn des Zweiten Weltkriegs, als mehr Häftlinge kamen und es folglich viel zu wenig Platz gab, die Häftlinge oftmals zu dritt in einem Bett schlafen mussten. Die Ausbreitung von Krankheiten ging so rasend schnell, viele Menschen starben in dieser Zeit an Krankheiten oder Unterernährung. Wenn die Betten nicht haargenau in der vorgeschriebenen Weise gemacht waren, gab es Strafen für alle. Nachdem wir die Baracken besichtigt hatten, gingen wir noch einmal in die Ausstellung und die Dame zeigte uns den Schubraum, in den die neu eingetroffenen Häftlinge gebracht wurden. Dort gaben sie nicht nur ihre Papiere ab, sondern auch ihre Menschenwürde und all ihre Rechte. Sie mussten sich ausziehen, wurden rasiert und waren von nun an einzig der Willkür der brutalen Lageraufseher ausgesetzt. Folter gehörte zur Tagesordnung, der ausgestellte Prügelbock, den uns die Expertin zeigte, gibt davon Auskunft. Sie zeigte uns dann noch die Stelle, an der die Häftlinge zum ,,Baumhängen“ aufgehängt wurden. Dabei wurden ihnen die Hände hinter dem Rücken zusammengebunden und sie wurden an ihren Händen aufgehängt. Zum Schluss besichtigten wir den Bunker, in dem die Menschen in besonderer Weise bestraft und gefoltert wurden. Der Bunker bestand nur aus Einzelzellen. Manche Zellen waren gänzlich ohne Licht, andere dienten als Stehzellen, die so wenig Platz besaßen, dass sich die Menschen nicht hinsetzen konnten. Die Häftlinge mussten dort oft tagelang stehen. Manche Häftlinge wurden nach stundenlanger Arbeit in diese Zellen gebracht und so noch einmal zusätzlich gequält und gedemütigt.
Um 16:00 Uhr sind wir von Dachau abgefahren, so dass wir um 18:20 Uhr wieder in Göppingen angekommen sind.
Wir haben dieses Schuljahr im Geschichtsunterricht schon viel über die NS-Zeit gehört, aber das, was wir dort sahen, hat uns vor Augen geführt, wie schlimm die Zeit damals war. Jeder dort verhielt sich, der Würde des Ortes entsprechend, respektvoll. Alles war sehr leise, keiner hat gelacht. Man konnte den Leuten
(Zwei Schülerinnen aus der Klasse 9c)
Pädagogischer Tag am 28.03.2019
03-04-2019, 23:09Pädagogischer Tag am Freihof-Gymnasium
In zwei Gruppen aufgeteilt begingen die Lehrkräfte und interessierte Eltern am Donnerstag, den 28.03.2019, den Pädagogischen Tag mit zwei spannenden Themen.
In dem Workshop Gehirngerechtes Lernen mit Frau Horsch-Millecker sowie Frau Jarosch wurde uns vermittelt, wie die Lernenden ihren Arbeitsplatz bestmöglich gestalten, sie die Lernpausen als sinnvolle und tatsächlich entspannende Unterbrechung nutzen, zum Beispiel mit Sport, Powernapping oder anderweitiger Entspannung. Was man allerdings vermeiden sollte, sei die Nutzung elektronischer Entspannung, wie zum Beispiel Nachrichten am Smartphone checken oder sich vor dem Fernsehapparat berieseln zu lassen. Dadurch könne das Gehirn nicht abschalten, sondern werde weiterhin mit Input versorgt. Die Auszeit vom Lernprozess würde dadurch also kontraproduktiv genutzt. Neben allseits Bekanntem, das uns nochmals ins Gedächtnis gerufen wurde, untermalten die Referentinnen ihren Vortrag mit einer kurzen Sporteinheit, einer Denksportaufgabe sowie der Möglichkeit, sich über das Referierte untereinander auszutauschen.
Im zweiten Workshop, der das Thema Digitalisierung beinhaltete, erhielten wir im Kreismedienzentrum von Herrn Nagel und unserem Kollegen Herrn Herbst spannende und temporeiche Vorträge. Auch wenn Digitalisierung in aller Munde ist und vielleicht auch als selbstverständlich angesehen wird, muss man sich der Vorzüge sowie der Risiken bewusst sein. Diese Aufgabe, mit kritischer Offenheit an die Möglichkeiten der digitalen Zukunft heranzugehen, beginnt bei jedem Einzelnen und reicht über die Verantwortung der Eltern bis zu dem Engagement der Lehrenden, die jungen Menschen in diese Richtung zu sensibilisieren. So sollte man die ungeahnten Möglichkeiten nicht nur verteufeln, wie ein Herr Spitzer, und sich dem unvermeidbaren Fortschritt verschließen, aber auch nicht euphorisch alles, was digital machbar ist, mit offenen Armen empfangen, wie zum Beispiel Eric Schmidt oder Daniel Süß. Ein gesundes Mittelmaß ist auch in diesem Bereich sinnvoll. So durfte auch das Computerspiel, das von den Dozenten als Teil der Jugendkultur ausgelobt wurde, im praxisnahen Test zur Veranschaulichung nicht fehlen.
Mit diesen beiden Themenblöcken wurden wichtige Bereiche des Lehreralltags aufgenommen und auf anschauliche Art und Weise dargeboten.
Besuch eines Landtagabgeordneten am Freihof-Gymnasium
03-04-2019, 23:06Besuch eines Landtagabgeordneten
Am Dienstag, den 26.03.2019, kam der Landtagsabgeordnete Alexander Maier, Die Grünen, zu uns ans Freihof-Gymnasium. Anlässlich des Europatags und der am 26.Mai 2019 stattfindenden Europawahl besuchte Herr Maier zuerst die Neigungskurse Gemeinschaftskunde und Wirtschaft, anschließend stellte er sich den Fragen des Deutschkurses der Jahrgangsstufe 11 von Frau Rehm.
Neben biographischen Anekdoten erhielten die Lernenden Einblick in den Alltag eines Politikers sowie die Zwänge, denen die Delegierten in manchen Sitzungen unterworfen sind. Die Bandbreite des vierstündigen Besuchs ging von den Themenbereichen regionale, nationale sowie internationale Politik, über die Wirtschaft bis zum mittlerweile verabschiedeten, umstrittenen Artikel 13 im Europaparlament.
Herr Maier gab bereitwillig Auskunft über seine Haltung zu „Fridays for Future“, geplante Schnellradwege in der Landeshauptstadt und scheute sich auch nicht, Kritik an einzelnen Parteien, seine eigene miteingeschlossen, zu üben.
Insgesamt erhielten die Lernenden einen kurzweiligen Überblick über die Arbeit eines Politikers und waren positiv von der offenen Art von Herrn Maier beeindruckt.
Känguru Mathematik Wettbewerb
26-03-2019, 14:50Wie in den letzten Jahren auch, nahmen traditionell am dritten Donnerstag im März ca. 80 Schülerinnen und Schüler am Känguru-Wettbewerb im Fach Mathematik teil und ließen die Köpfe qualmen.
