Berufs – und Studienorientierung
Ziele:
Wir wollen im Rahmen unseres Bildungs- und Erziehungsauftrags einen Beitrag für die erfolgreiche Vorbereitung auf das Arbeitsleben leisten. Deshalb bieten wir den SchülerInnen an, ihre Interessen und Potenziale durch ein breitgefächertes Angebot verschiedenen Infoveranstaltungen zu entdecken. Unser Ziel ist es, dass die SchülerInnen eine qualifizierte Entscheidung bezüglich ihres späteren Werdegangs treffen können und schon früh ein Ziel vor Augen haben.
Wir sind diesbezüglich auf dem richtigen Weg. Deshalb wurde das Freihof- Gymnasium auch mit dem BoriS-Berufswahl-SIEGEL Baden-Württemberg zertifiziert. Dieses Zertifikat erhalten Schulen, die ihr Augenmerk darauf legen, ihre SchülerInnen bestmöglich auf die Berufswahl und Arbeitswelt vorzubereiten.
Ansprechpartnerin für alle Fragen ist Herr Stobinski.
Die Umsetzung unserer Ziele:
| Klassen-
stufe |
Fach | Inhalt | Bemerkung | |
| 8 | übergreifend | Boys n Girls Day | Freiwillige Teilnahme möglich | |
| 9 | Wirtschaft | Bewerbungstraining | In Zusammenarbeit mit unserem Bildungspartner werden die SchülerInnen auf Bewerbungen für das BOGY-Praktikum vorbereitet | |
| Chemie | Praxisorientierte Betriebsbesichtigung | |||
| Gemein-schaftskunde | Besuch im Berufsinformationszentrum in Göppingen | |||
| übergreifend | Sozialpraktikum | Die SchülerInnen arbeiten eine Woche in einem sozialen Beruf. Neben einem Einblick in das Berufsleben werden hier auch Sozialkompetenzen gestärkt. | ||
| 10 | übergreifend
ab Klasse 10 |
Berufssprechstunde | im 6-Wochen-Rhythmus können sich die SchülerInnen von einem Mitarbeiter der Agentur für Arbeit in der Schulzeit beraten lassen | |
| Gemein-
schaftskunde |
BOGY | Die SchülerInnen erleben eine Woche lang einen von ihnen gewählten Beruf hautnah. | ||
| 11
12 |
übergreifend | Studieninformationstag | Die SchülerInnen besuchen von ihnen gewählte Universitäten und Studiengänge. Davor setzen sie sich mit der Studienwahl im Unterricht auseinander | |
| Geographie | Betriebsbesichtigung | Im Zuge des Geographieunterrichts werden regionale Unternehmen besucht. | ||
| übergreifend | Berufssprechstunde | im 6-Wochen-Rhythmus können sich die SchülerInnen von einem Mitarbeiter der Agentur für Arbeit in der Schulzeit beraten lassen | ||
| übergreifend | Berufsinformationsabend in Zusammenarbeit mit dem ROTARY Club Göppingen | An einem Abend stellen sich zahlreiche Berufe vor. In mehreren Runden bringen die SchülerInnen in kleiner Runde mehr über ihren Wunschberuf in Erfahrung | ||