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Eine Klassen- und auch Schulgemeinschaft ist wie das Miteinander einzelner Zahnräder, die – unterschiedlich in Größe und Zacken – ineinandergreifen, zusammenarbeiten und etwas bewegen. Diese Gedanken standen im Mittelpunkt des Schulanfangsgottesdienstes, den wir am Ende der ersten Schulwoche mit den neuen Fünftklässlern in der Stadtkirche feierten.  Musikalisch und inhaltlich mitgestaltet wurde die Feier von der Klasse 6a, die mit ihrem großen Engagement auch das

Auch im Schuljahr 2020/2021 hatten die Schulklassen der Jahrgangsstufen 6 bis 8 die Möglichkeit, sich an dem bundesweiten Nichtraucherwettbewerb “Be smart, don’t start” für rauchfreie Schulklassen zu beteiligen. Die Klassen 7a, 7b, 7c, 7d sowie die Klassen 8b und 8c des Freihof-Gymnasiums konnten im April ihre Teilnahme erfolgreich abschließen und gewannen sogar verschiedene Preise in Form von Geld oder Gutscheinen. Die

Mit einem gemeinsamen Kreativtag ließ die Schulgemeinschaft des Freihof-Gymnasiums das durch die Pandemie erschwerte Schuljahr versöhnlich ausklingen. Wer an diesem Tag über das Schulgelände ging, konnte quirliges Treiben in den Klassenzimmern, in der Turnhalle, aber auch auf dem Schulhof erleben. Dabei waren bei der Auswahl der Aktionen der Fantasie fast keine Grenzen gesetzt: Während einige Schüler*innen Kleidungsstücken durch individuelle Batiktechniken

„Und denkt dran, alles top-secret!“. Das hörten die vier achten Klassen des Freihof-Gymnasiums in der letzten Woche mehr als nur einmal. Sie durften nämlich im Rahmen des Bundesprojekts „Demokratie leben!“ am Online-Planspiel „Stauferdingen“ teilnehmen, bei dem sie als Klasse eine Gemeinde verkörpern, die unterschiedliche Interessen vertritt und gemeinsam ein altes Kasernengelände neu bebauen soll. Jedem Schüler und jeder Schülerin wurde

Am 5. Juli erhielten die Schüler*innen der Klasse 8c die Möglichkeit, am Online-Workshop „Expedition Digitalisierung“ teilzunehmen. Ausgerüstet mit Computern und Tablets trat die Klasse zusammen mit ihrem Lehrer Bernhard Bauer mit den Coaches von COACHING4FUTURE in Kontakt und konnte somit die interaktiv gestellten Aufgaben bearbeiten. Die Veranstaltung lud die Jugendlichen zu einem Streifzug durch digitale Schlüsseltechnologien wie Sensorik, künstliche Intelligenz, kollaborative

Trotz der Einschränkungen im Schulunterricht aufgrund der Corona-Pandemie bleibt das Freihof-Gymnasium weiterhin kulturell aktiv. Mit Hilfe der SMV organisierten die Kulturstarter einen digitalen, coronakonformen Poetry Slam für die 10. Klassen über die Plattform Microsoft Teams. Sechs Schüler*innen hielten dafür einen Slam-Vortrag vor der 120 Personen starken Klassenstufe. Themen der Beiträge war u.a. der Umgang mit Online-Unterricht oder auch mentale Gesundheit.

Rafaela Pinto da Cunha, Schülerin der Jahrgangsstufe 11 am Freihof-Gymnasium in Göppingen, hat am diesjährigen Deutsch-Französischen Redewettbewerb für Jugendliche von 16 bis 18 Jahren teilgenommen und einen hervorragenden 2. Platz erzielt. In einem Zeitraum von ca. 6 Wochen zwischen der Ausschreibung und dem Einsendeschluss des Videos waren die Teilnehmer aufgefordert, zehn Minuten in französischer Sprache frei über das  folgende Thema

Exakt am Tag des Deutsch-Abiturs, am 4.Mai 2021, bekam das Freihof-Gymnasium die Möglichkeit, für eine Stunde das Radioprogramm bei SWR3 mit eigenen Musikwünschen und Interviewbeiträgen zu gestalten. Die Aktion des Radiosenders soll unter den Zuhörern ein Gemeinschaftsgefühl entstehen lassen, um die momentane Situation in Zeiten von Corona leichter bewerkstelligen zu können. Genau diesen Effekt konnte man am Freihof-Gymnasium erleben! Die Liedauswahl

Die Filstalwelle war zu Gast am Freihof-Gymnasium, um über die Auszeichnung als "Kulturschule Baden-Württemberg", über die wir uns als Schulgemeinschaft riesig freuen, zu berichten. Dabei entstand dieser interessante Beitrag über unsere Schule: https://filstalwelle.de/video/2021-03-29-das-freihof-gymnasium-wird-zur-kulturschule Nähere Informationen zu diesem Förderprogramm erhalten Sie unter "Schulkonzepte".

„Wie kann ich mit drei Tüchern oder Müllbeuteln jonglieren?“ – „Wie löse ich eine bestimmte Gleichung auf?“ oder „Wie man immer eine 6 würfelt!“ – Tutorials auf YouTube  sind allgegenwärtig. Bei dem Workshop  „YourTube“ produzierten die Schülerinnen und Schüler der Klasse 7d Erklärvideos (Tutorials) zu Themen, für die sie sich selbst begeistern. Sie präsentieren dabei ihre eigenen Stärken, vermitteln ihr